ว31101 ฟิสิกส์ ม. 4 ภาคเรียนที่ 1/2557

แนวการสอน ฟิสิกส์ 1(ว31101 )

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์พื้นฐานและเพิ่มเติม (ฟิสิกส์)	ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เวลาเรียน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 80 ชั่วโมง/ภาคเรียน	น้ำหนัก 2.0 หน่วยกิจ
ผู้สอน อาจารย์ณภัทรษกร สารพัฒน์	ภาคเรียนที่ 1/2557

...................................................................................................................................................................

คำอธิบายรายวิชา

สืบค้นข้อมูล อภิปราย สังเกต ทดลอง การอธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติ ปริมาณกายภาพและหน่วย เลขนัยสำคัญ การเคลื่อนที่แนวตรง ตำแหน่งวัตถุ ระยะทางและการการกระจัด อัตราเร็วและความเร็ว ความเร่ง กราฟความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วกับเวลา แรงและกฎการเคลื่อนที่ ความหมายของแรง การหาแรงลัพธ์ของแรงสองแรงที่ทำมุมต่อกัน กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน น้ำหนัก แรงดึงดูดระหว่างมวล แรงเสียดทาน การนำกฎของนิวตันไปใช้ การเคลื่อนที่แบบต่างๆ การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ การเคลื่อนที่แบบวงกลมด้วยอัตราเร็วคงตัว

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

เมื่อจบบทเรียนแล้วผู้เรียนสามารถปฏิบัติสิ่งต่อไปนี้ได้

สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และอธิบาย เกี่ยวกับวิชาฟิสิกส์ และปริมาณทางกายภาพ ในหน่วยระบบระหว่างชาติ ( SI unit )
สำรวจตรวจสอบ ทดลอง และอธิบายเกี่ยวกับการบันทึกข้อมูล ทักษะการทดลอง การนำเสนอข้อมูล การเขียน และการรายงานกราฟ
สืบค้นข้อมูล อภิปราย และคำนวณเกี่ยวกับปริมาณสเกลาร์และปริมาณเวกเตอร์
สำรวจตรวจสอบ อธิบายและ คำนวณ เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของวัตถุและปริมาณที่เกี่ยวข้อง
สืบค้นข้อมูล ทดลอง อภิปรายและคำนวณ เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของวัตถุกรณีที่มีความเร่งเป็นค่าคงตัว
สืบค้นข้อมูล ทดลอง อภิปรายและคำนวณ เกี่ยวกับแรง และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
สืบค้นข้อมูล อภิปราย และคำนวณเกี่ยวกับกฎแรงดึงดูดระหว่างมวลของนิวตัน และผลของแรงเกี่ยวกับจุดศูนย์กลางมวล และจุดศูนย์กลางความโน้มถ่วง
สืบค้นข้อมูล ทดลอง อธิบาย และคำนวณเกี่ยวกับแรงเสียดทาน
สืบค้นข้อมูล ทดลอง อธิบาย และคำนวณเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
สืบค้นข้อมูล ทดลอง อธิบายและคำนวณเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบวงกลม
สืบค้นข้อมูล ทดลอง อธิบายและคำนวณเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย

คำอธิบายรายวิชา

เนื้อหารายวิชา

สัปดาห์ที่ 1 - 3

บทที่ 1 บทนำ
    1.1 การอธิบายปรากฎการณ์ธรรมชาติ
    1.2 ฟิสิกส์
    1.3 ปริมาณกายภาพและหน่วย
    1.4 การทดลองในวิชาฟิสิกส์
    1.5 ความไม่แน่นอนของการวัด
    1.6 เลขนัยสำคัญ

1.7 การบันทึกผลการทดลอง

1.8 การวิเคราะห์ผลการทดลอง

บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์ from napatsakon

เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-1(PPTX)**

สัปดาห์ที่ 4 - 9

บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง
2.1 ปริมาณต่างๆ ของการเคลื่อนที่

    2.2 การวัดอตราเร็วของการเคลื่อนที่ในแนวตรง
    2.3 ความเร่ง
    2.4 ความสัมพันธ์ระหว่างกราฟความเร็วเวลากับระยะทางสำหรับการเคลื่อนที่ในแนวตรง
    2.5 สมการสำหรับคำนวณหาปริมาณต่างๆของการเคลื่อนที่ในแนวตรงด้วยความเร่งคงตัว

เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-2(PPTX)**

...................................................................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 10 สอบกลางภาค

...................................................................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 11 - 16

บทที่ 3 แรงและกฎการเคลื่อนที่
    3.1 แรง
    3.2 การหาแรงลัพธ์ของสองแรงที่ทำมุมต่อกัน
    3.3 กฎการเคลื่อที่

3.4 น้ำหนัก

3.5 กฎแรงดึงดูดระหว่างมวลของนิวตัน

3.6 แรงเสียดทาน

เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-3(PPTX)**

สัปดาห์ที่ 17 - 19

บทที่ 4 การเคลื่อนที่แบบต่างๆ
4.1 การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
4.2 การเคลื่อนที่แบบวงกลมด้วยความเร็วคงที่
4.3 การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย

เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-4(PPTX)**

...................................................................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 20 สอบกลางภาค

..................................................................................................................................................................กิจกรรมพิเศษสำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติมฟิสิกส์ 1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 (1/2557)

1. ให้นักเรียนแบงกลุ่มตามเลขที่เป็นกลุ่มละ 5 คน โดย 2 กลุ่่มสุดท้ายเป็น 4 คน รวมเป็น 8 กลุ่ม

2. หัวข้อสำหรับงานกลุ่ม ดังนี้

กลุ่มที่ 1 (เลขที่ 1-5) : ประวัติศาสตร์ฟิสิกส์

กลุ่มที่ 2 (เลขที่ 6-10) : 10 สุดยอดนักฟิสิกส์

กลุ่มที่ 3 (เลขที่ 11-15) : 10 สุดยอดสมการฟิสิกส์

กลุ่มที่ 4 (เลขที่ 16-20) : -

กลุ่มที่ 5 (เลขที่ 21-25) : -

กลุ่มที่ 6 (เลขที่ 26-30) : -

กลุ่มที่ 7 (เลขที่ 31-34) : -

กลุ่มที่ 8 (เลขที่ 35-38) : -

..................................................................................................................................................................

การวัดและการประเมินผล

1. คะแนนระหว่างภาคเรียน 70 คะแนน

- สอบเก็บคะแนนระหว่างภาคเรียน 30 คะแนน

- จิตพิสัย 10 คะแนน

- งาน แบบฝึกหัดและรายงาน 30 คะแนน

2. สอบปลายภาคเรียน 30 คะแนน

เกณฑ์การประเมินผล

ช่วงคะแนน	80-100	ระดับผลการเรียน	4	ผลการเรียน	ดีเยี่ยม
ช่วงคะแนน	75-79	ระดับผลการเรียน	3.5	ผลการเรียน	ดีมาก
ช่วงคะแนน	70-74	ระดับผลการเรียน	3	ผลการเรียน	ดี
ช่วงคะแนน	65-69	ระดับผลการเรียน	2.5	ผลการเรียน	ค่อนข้างดี
ช่วงคะแนน	60-64	ระดับผลการเรียน	2	ผลการเรียน	น่าพอใจ
ช่วงคะแนน	55-59	ระดับผลการเรียน	1.5	ผลการเรียน	พอใช้
ช่วงคะแนน	50-54	ระดับผลการเรียน	1	ผลการเรียน	ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ
ช่วงคะแนน	0-49	ระดับผลการเรียน	0	ผลการเรียน	ต่ำกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำ

เอกสารประกอบ(Download Books)

หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์พื้นฐานและเพิ่มเติม ฟิสิกส์ เล่ม 1 (สสวท.)
Fundamentalsof Physics (9th Edition) by D. Halliday, R. Resnick and J. Walker
UniversityPhysics with Modern Physics (13th Edition) byHugh D. Young, Roger A. Freedman and L. Ford
General Physics
แบบฝึกหัด PEC

ค้นหาบล็อกนี้

ฟิสิกส์ ระดับมหาวิทยาลัย และ มัธยมศึกษาตอนปลาย