ว31102 ฟิสิกส์ ม. 4 ภาคเรียนที่ 2/2557

แนวการสอน ฟิสิกส์ 2 (ว31102 )
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์พื้นฐานและเพิ่มเติม (ฟิสิกส์)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เวลาเรียน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ 80 ชั่วโมง/ภาคเรียน
น้ำหนัก 2.0 หน่วยกิจ
ผู้สอน อาจารย์ณภัทรษกร สารพัฒน์
ภาคเรียนที่ 1/2557

...................................................................................................................................................................

คำอธิบายรายวิชา
            สืบค้นข้อมูล อภิปราย สังเกต ทดลอง งานและพลังงาน กำลัง พลังงานจลน์ พลังงานศักย์ กฎการอนุรักษ์พลังงาน การเคลื่อนที่แบบหมุน พลังงานจลน์ของการเคลื่อนที่แบบหมุน ทอร์กกับการเคลื่อนที่แบบหมุน โมเมนตัมเชิงมุมและกฎการอนุรักษ์ โมเมนตัมเชิงมุม การเคลื่อนที่ทั้งการเลื่อนตำแหน่งและการหมุน เครื่องกล แหล่งพลังงานและการใช้พลังงาน การชนและโมเมนตัม การดลและแรงดล การชนใน 1 มิติ กฎการอนุรักษ์โมเมนตัม การชนใน 2 มิติ และ 3 มิติ การระเบิด สมดุลต่อการเลื่อนตำแหน่ง แรงเสียดทาน สมดุลต่อการหมุน สมดุลสัมบูรณ์ สภาพยืดหยุ่น

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เมื่อจบบทเรียนแล้วผู้เรียนสามารถปฏิบัติสิ่งต่อไปนี้ได้
  1. อธิบายความแตกต่างระหว่างงานในชีวิตประจำวันและงานในทางฟิสิกส์ และสามารถคำนวณหางานในทางฟิสิกส์ได้
  2. ทำการทดลองและอธิบายสรุปความสัมพันธ์ระหว่างงาน พลังงานจลน์ พลังงานศักย์ และกฎอนุรักษ์พลังงาน สามรถคำนวณหรือแก้ปัญหาโจทย์และนำไปใช้ประโยชน์ได้
  3. สามารถอธิบายความหมายเครื่องกล สามารถแยกประเภทของเครื่องกลได้ สามารถระบุความแตกต่างระหว่างชนิดของเครื่องกลได้
  4. สามรถหาประสิทธิภาพเครื่องกลและการได้เปรียบเชิงกลได้
  5. สามรถบอกแหล่งพลังงานและใช้พลังงานได้
  6. สามารถบอกความหมายของการดล แรงดล โมเมนตัม และสามารถคำนวณหาได้
  7. สามารถบอกกฎการอนุรักษ์โมเมนตัมรวมทั้งสามารถนำไปใช้ในการคำนวณในเรื่องของการชนในหนึ่งมิติและสองมิติได้
  8. สามารถบอกความหมายของการกระจัดเชิงมุม ความเร็วเชิงมุม ความเร่งเชิงมุม และสามารถคำนวณหาได้
  9. สามารถอธิบายความหมายและบอกความสัมพันธ์ของโมเมนต์ความเฉื่อย พลังงานจลน์ของการหมุน ทอร์ก โมเมนตัมเชิงมุมและสามารถคำนวณหาได้
  10. สามารถอธิบายกฎอนุรักษ์โมเมนตัมเชิงมุม และคำนวณหาได้
  11. อธิบายความหมายของสภาพสมดุล หรือ สมดลจลน์ และสมดุลสถิตได้
  12. อธิบายสภาพสมดุลสถิตเมื่อมีแรงสามแรง เมื่อแนวแรงไม่ขนานกัน พร้อมทั้งหาแรงลัพธ์ได้
  13. อธิบายโมเมนต์ของแรงที่เกิดกับวัตถุ ขณะที่วัตถุหมุนและอยู่ในสมดุล
  14. อธิบายความหมายของโมเมนต์แรงคู่ควบและหาโมเมนต์แรงคู่ควบได้
  15. สามารถนำหลักการของสมดุลไปประยุกต์ใช้ได้
  16. อธิบายความหมายของสภาพยืดหยุ่น ความเค้น ความเครียด มอดูลัสของยังได้
  17. สามารถนำความรู้เกี่ยวกับภาพยืดหยุ่นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

เนื้อหารายวิชา

สัปดาห์ที่ 1 - 3

บทที่ 5 งานและพลังงาน
   5.1 งานและพลังงาน
   5.2 กำลัง
   5.3 พลังงานจลน์
   5.4 พลังงานศักย์
   5.5 กฎอนุรักษ์พลังงาน
   5.6 เครื่องกล
เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-5(PPTX)

สัปดาห์ที่ 4 - 9

บทที่ 6 โมเมนตัมและการดล
   6.1 โมเมนตัมและโมเมนตัมเชิงเส้น
   6.2 การดลและแรงดล
   6.3 กฎการอนุรักษ์โมเมนตัม
   6.4 การชนใน 1 มิติ
   6.5 การชนใน 2 มิติ และ 3 มิติ (การระเบิด)



เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-6(PPTX)

...................................................................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 10    สอบกลางภาค

...................................................................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 11 - 16

บทที่ 7 การเคลื่อนที่แบบหมุน
   7.1 ความเร็วเชิงมุมและความเร่งเชิงมุม
   7.2 ความสัมพันธ์ระหว่างความเร็วเชิงมุมและความเร็วเชิงเส้น
   7.3 โมเมนต์ความเฉื่อย
   7.4 พลังงานจลน์ของการเคลื่อนที่แบบหมุน
   7.5 ทอร์กกับการเคลื่อนที่แบบหมุน
   7.6 โมเมนตัมเชิงมุมและกฎการอนุรักษ์โมเมนตัมเชิงมุม

เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-7(PPTX)

สัปดาห์ที่ 17 - 19

บทที่ 8 สมดุลและสภาพยืดหยุ่น
   8.1 สมดล
   8.2 สมดุลต่อการเลื่อนตำแหน่ง
   8.3 สมดุลต่อการหมุน
   8.4 ศูนย์กลางมวล และศูนย์ถ่วง
   8.5 สมดุลของวัตถุ
   8.6 เสถียรภาพของสมดุล
   8.7 การนำหลักการสมดุลไปประยุกต์
   8.8 สภาพยืดหนุ่น

เอกประกอบการเรียนการสอน **Download Ch-8(PPTX)**

..................................................................................................................................................................

สัปดาห์ที่ 20    สอบปลางภาค

..................................................................................................................................................................

 กิจกรรมพิเศษสำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติมฟิสิกส์ 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 (2/2557)
    1. ให้นักเรียนแบงกลุ่มตามเลขที่เป็นกลุ่มละ 5 คน โดย 2 กลุ่่มสุดท้ายเป็น 4 คน รวมเป็น 8 กลุ่ม
    2. หัวข้อสำหรับงานกลุ่ม ดังนี้
         กลุ่มที่ 1 (เลขที่ 1-5)      :  
         กลุ่มที่ 2 (เลขที่ 6-10)    :  
         กลุ่มที่ 3 (เลขที่ 11-15)  :  
         กลุ่มที่ 4 (เลขที่ 16-20)  :  
         กลุ่มที่ 5 (เลขที่ 21-25)  :  
         กลุ่มที่ 6 (เลขที่ 26-30)  :  
         กลุ่มที่ 7 (เลขที่ 31-34)  :  
         กลุ่มที่ 8 (เลขที่ 35-38)  :  
..................................................................................................................................................................

การวัดและการประเมินผล
1.       คะแนนระหว่างภาคเรียน 70 คะแนน
-      สอบเก็บคะแนนระหว่างภาคเรียน                         30 คะแนน
-      จิตพิสัย                                                                 10 คะแนน
-      งาน แบบฝึกหัดและรายงาน                                  30 คะแนน
2.       สอบปลายภาคเรียน                                                  30 คะแนน

เกณฑ์การประเมินผล
ช่วงคะแนน
80-100
ระดับผลการเรียน
4
ผลการเรียน
ดีเยี่ยม
ช่วงคะแนน
75-79
ระดับผลการเรียน
3.5
ผลการเรียน
ดีมาก
ช่วงคะแนน
70-74
ระดับผลการเรียน
3
ผลการเรียน
ดี
ช่วงคะแนน
65-69
ระดับผลการเรียน
2.5
ผลการเรียน
ค่อนข้างดี
ช่วงคะแนน
60-64
ระดับผลการเรียน
2
ผลการเรียน
น่าพอใจ
ช่วงคะแนน
55-59
ระดับผลการเรียน
1.5
ผลการเรียน
พอใช้
ช่วงคะแนน
50-54
ระดับผลการเรียน
1
ผลการเรียน
ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ
ช่วงคะแนน
0-49
ระดับผลการเรียน
0
ผลการเรียน
ต่ำกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำ

เอกสารประกอบ(Download Books)

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

บทความที่ได้รับความนิยม